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战国风云

 

沙盘背景


西周末年昏庸的周幽王为了博得王妃褒姒(si)一笑,竟不惜在城中演出以烽火向诸侯求救的闹剧。结果当少数民族犬戎进攻西周,再起烽火时诸侯无人来援,幽王被杀西周衰落,历史进入了春秋战国时期。

将团队分成的七组要分别担当战国时期的“秦”“楚”“赵”“韩”“燕”“魏”“齐”七国诸侯角色,在培训师的带领下通过5-7轮国家建设和国力竞争比拼的方式,充分演绎各国的强盛兴衰过程,诠释政治上的运筹帷幄、外交上的谋略交锋、战场上的兵戎相见、谋略上的合纵连横,验证我们古老的智慧与亘古不变的发展真谛! 

设计思路


不谋全局者不足以谋一隅。战国风云沙盘课程在短短一天的时间内,进行了企业内部由诞生——辉煌(没落)的一次推演。

培训内容很详实,但就是无法落地是为什么?老师课堂上的知识点和案例距离实际工作中遇到的实际问题太遥远。工具、方法、案例都教给你了,但稍作变通就又如入五里雾中。本课程从以沙盘工具作引导,以电影拍摄分镜头手法进行现场案例重现提升学员参与度,以学员自我剖析为切入点,以老师点评提升为收口。目的只有一个,让学员在课堂中学习到的知识能转换成生产力。

授课目标


经过5—7个回合的沙盘推演,深刻体验在组织内部有哪些地方容易步入管理中的误区,以及如何规避这些误区。学习系统的管理方法,通过案例教学演练,达到把课堂知识变成现实企业管理行为的“落地”。

学员收获


管理的基础是团队成员对团队总体目标的认同。

合理配制团队内部有限的资源以获得团队总体利益的最大化。

信息沟通、人际沟通的必要性。体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用。

沟通中存在的误区。

突破惯性思维,以结构性或系统性的思考找到问题改善的途径。

分析“失败沟通的案例”产生的原因并提出改进措施。

学会合理的授权

道具介绍


各国分别领取10张起始国力手牌、一张七国疆域图、一盒兵符、一张记录表、一张国力比拼卡、一个台签、一个胸牌和代表80万两国库白银储备筹码等道具物品,首先在台签上写上自己的诸侯国名称和国家发展宣言,写好后摆在自己台前,然后在记录表上按照要求填写好对应起始手牌信息和前面其他几项内容。

国力资源牌介绍:本沙盘中包含有“文臣武将”“军事力量”“外交政策”“粮草国帑”“治国方略”这五类代表国力的资源牌,每类资源牌又分为20张,分别以01-20数字标注,每张牌上的数字代表所拥有这类资源的力量水平。

演练流程


国力发布:从秦国开始,顺时针方向依次向大家发布国情三分钟。

选择性介绍国家实力情况、合作意向、发展竞争战略等其他相关情况。

沙盘演练流程=》国家建设=》发动战争=》交战比拼=》战争清算。

国家建设:各诸侯在五分钟内可以相互谈判协调以及交换交易等方式方法为自己国家发展谋划和做备战应战准备!

战争PK:各国根据自己的国力状况和竞争发展策略,通过提交兵符来表达战争防御策略方法,培训师在沙盘挂图上加以演示;

交战比拼:人交战双方按照规则在PK台进行手牌比拼,判定出战争的胜负;

战争清算:胜利国从战败国获取赔款或抽取手牌,各方在记录表做好记录。

国家建设方式方法:

各国都拥有十张起始国力手牌和80万两白银储备,在每轮战争开始前有一个五分钟左右的国家建设时,各国可以通过谈判合作等方式进行手牌交换交易来补充增强手牌国力,也可以用白银向培训师购买手牌,培训师手中剩余手牌每轮可以卖两次买一次,手上最多只能有十张牌,但是每个部门不能有缺牌的情况,也就是说我们手中最少得有5张牌。
各国之间的谈判交易仅能通过每国的使臣来进行,需要出使他国必须佩带上使臣身份的胸牌加以识别,使臣可以调换但每国仅一名,非使臣不能出访他国,无论是白银筹码还是资源手牌仅能交易交换,不允许临时拆借。



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